Fyrsti dagur ísbrjóta í skólanum?

Ég er að byrja fyrsta árið mitt í kennslu í mánuð og er að spá í hvað ég á að gera við bekkinn fyrsta skóladag. (Ég er að kenna félagsmálafræði 11). Tímarnir verða aðeins um það bil 1/2 klukkustund langir þennan dag - ég hugsaði um að gera ísbrjótastarfsemi - einhverjar hugmyndir?

8 svör

• NeenahUppáhalds svar

  Ég hata ísbrjóta vegna þess að þeir setja þig á staðinn og enginn mun muna hvað þú heitir eftir á hvort sem er. En ef þú hefðir óvenjulegan ísbrjót eins og leik og settir börnin í hóp þá myndi þetta gera börnunum kleift að kynnast og þú getur metið getu þeirra til að vinna sem lið og einnig auðveldað þér að muna nöfn þeirra.

• jateef

  Ég myndi fara yfir námskrá og gefa tóninn fyrsta daginn. Nemendurnir eru venjulega bara stressaðir yfir því hverjir kennararnir þeirra eru, við hverju er að búast ... ef þú frestar þessu gætu þeir verið órólegir við að gera eitthvað annað, þar á meðal ísbrjót.

  Vistaðu ísbrjót fyrir annan daginn.

  Ég geri „mannlegt bingó“ verkefni. Búðu til nokkra mismunandi

  bingóborð (xerox em), og í 5x5 ristinni, setja mismunandi spurningar í það. Dæmi: „Ég á fleiri en 3 systkini“ eða „ég vann í verslunarmiðstöðinni í sumar“ eða „ég hata hnetusmjör“ eða „ég er í hljómsveit“ svoleiðis. Þeir verða að fara um og finna mann í flokknum. Sá aðili undirritar nafn sitt. 5 í röð = bingó. Til að vinna bingóið verður vinningshafinn þó að geta bent á hverjir 5 aðilar eru fyrir restina af bekknum. Ég safna brettunum og í lok klukkustundarinnar, ef nokkrar mínútur eru til viðbótar (næstu vikuna eða svo), mun ég spyrja spurninga manna um trivia frá stjórninni: „Hver ​​man hvaða mann hatar hnetusmjör?“

  Ég fæ gripi frá Oriental Trading Company (já, í „Fjársjóðskistu fyrir góð börn“) og afhendi þá sem verðlaun. Jafnvel HS krakkar fá hækkun upp úr hoppukúlu eða litlum fallhlífarmanni. Eða ég mun gera heimskulega pappírskórónu af og til .... það virkar. Ég býst við að það fari eftir persónuleika þínum og persónuleika barna þinna.

• Nafnlaus

  Ég tala sem nemandi og bið þig um að gera EKKI dæmigerða „Hæ, ég er John“ ísbrjótakennarar virðast alltaf gera. Mitt ráð? Hafðu það einfalt og hafðu það skemmtilegt.

  sjá orm sem þýðir andlegt

  Ein skemmtilegasta leiðin fyrir alla til að leggja nöfn annarra á minnið er að þú kíkir á listann fyrirfram og setur nemendur saman viljandi saman sem hljóma eins og orðstír saman (settu Micheal og Jordan við hliðina á hvort öðru) .... treystu ég, þessir tveir verða tvö nöfn sem allir muna.

  Ef þú vilt panta, ekki láta börnin ákveða hvar þau eiga að sitja. Úthlutaðu þeim sætum svo þeir tali ekki og það er auðveldara fyrir nöfnin.

  Ó, og komið með mat. = D Í alvöru- börn á framhaldsskólaaldri munu éta það upp.

  dreymir um að missa barn

• wandergrrl75

  Hér er verkefni sem ég elska að nota með nýjum hópi sem vinnur saman. Það er kallað „Félagsleg kortlagning“. Þú getur komið með hvaða flokka sem þú vilt, en ég vel einn til að útskýra hvernig það virkar.

  Þú segir bekknum að þeir þurfi að skipta sér upp í hópa út frá (til dæmis) systkina stöðu - allir sem eru elstu systkinin í fjölskyldunni sinni fara í eitt hornið á herberginu, allir sem eru yngstir í annað horn, mið- börn í enn eitt hornið, aðeins börn í síðasta horninu. Síðan gefurðu þeim 2 mínútur til að reikna út úr hópnum þrjá hluti til viðbótar sem þeir eiga allir sameiginlegt. Þetta fær þá fljótt til að tala saman og bindast. Stundum er erfitt að finna hluti sameiginlega! Eftir að 2 mínútur eru búnar, láttu þá fara hóp fyrir hóp og segja bekknum hvað meðlimir hópsins þeirra uppgötva að þeir eigi sameiginlegt. Þú getur gefið þeim mínútu til að spjalla um uppgötvanir þeirra og hvað það þýðir fyrir þá.

  Þú getur gert þetta mörgum sinnum með eins mörgum flokkum og þér dettur í hug. Þú getur byrjað á einhverju sem er mjög grunnt eins og dæmið sem ég gaf og síðan kynnt flóknari flokka eða hópa sem tengjast námskránni þinni. Það er mjög skemmtilegt og brýtur örugglega ísinn!

  Heimild (ir): Leikhúsleikir!
• Jovesash

  Komdu með köku, nammi og skemmtu þér í fyrsta degi í bekknum ... Nemendur munu elska það. Þú munt ná athygli þeirra, vináttu þeirra á fyrsta degi á 30 mínútum. Gerðu það á óvart. Láttu handahófi tala velja 5 tölur við spurningu sem öll tengjast því sem þeir búast við að læra í SS eða ná í bekknum þínum. Þetta mun segja þér margt á svo stuttum tíma. Þú getur bætt upp restina. Gangi þér vel...

• Pincio13

  Þú getur látið nemendur vinna í pörum við að búa til Venn-skýringarmynd um sjálfa sig. Hver nemandi skrifar nafn sitt hvorum megin við hringina sem skarast. Miðstöðin er merkt „bæði“. Þeir fylla síðan út skýringarmyndina með því að skrá hluti um sjálfa sig. Markmiðið er að finna hluti sem þeir eiga sameiginlegt og hluti sem eru ólíkir. Ég bið þá venjulega að reyna að fá að minnsta kosti 5 hluti á hverju svæði.

• hy003002

  Segðu þeim að þeir séu félagsráðgjafar; stingið upp á umræðuefni eða búið til eitthvað og beðið þá um að takast á við það af ákefð.

• náttúrufræðingur

  Neenah hefur góðan punkt.